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Fonctions publiques : Les actes des séminaires
Les cadres du service public sont très largement inclus dans la réflexion de l’Observatoire des cadres et du management. Retrouvez à ce titre les actes des différents séminaires liés à leurs problématiques : ► Le RIME, répertoire interministériel des métiers de l’Etat : GRH ministérielle ou GRH interministérielle ? ► Les cadres dans les réformes du ministère de l’Economie, des finances et de l’industrie : enseignement pour les administrations publiques ► Modernisation financière de l’Etat LOLF & MODERFIE | Un levier pour la réforme de l’Etat ? ► Moderniser les administrations publiques ► Fonction publique : recruter ou sélectionner ? ► La civilité dans les services publics, enjeu de dialogue social ► Les différents visages de la modernisation du service public ► La Réforme d’administration départementale de l’État (à partir de l’expérimentation du Lot) ► Le mythe de la performance individuelle | Indicateurs et individualisation dans les services publics Read More
[Séminaire] Vendredi 16 octobre 2015 : “Les valeurs en travail”
38ème séminaire Observatoire des Cadres. Vendredi 16 octobre 2015 à 9h Auditorium CFDT, 2 boulevard de la Villette, Paris 19 Trouver du sens à son travail est une exigence qui, lorsqu’elle est satisfaite, participe à la qualité du travail et à la qualité de la vie. Le sens d’un travail n’est ni attribué par des directions depuis une position extérieure à l’activité elle-même ni issu d’un répertoire constitué de valeurs au sein duquel chacun pourrait puiser et choisir. Il n’est pas non plus le simple résultat de démarches d’évaluation telles qu’elles sont pratiquées en entreprise et dans l’administration. D’où vient le sens au travail ? Il correspond à la possibilité de repérer dans son activité de travail des moments ou des aspects auxquels on tient, d’y former des fins et des désirs, et de s’y engager. Ce que chacun regarde comme son « vrai boulot », ce qui vaut pour lui, n’est pas pour autant une affaire individuelle : il engage un souci d’inscrire son activité dans un processus productif plus large. Et au-delà, à quelles conditions mon travail participe non seulement à ma « formation professionnelle » mais aussi à ma dignité, à mon émancipation, à mon indépendance, au […] Read More